助力“互联网+教育”示范区建设“教育数据应用支撑系统建设项目”成功验收

　　近日，康赛承建的“教育数据应用支撑系统建设项目”成功验收。上月末，国务院教育督导委员会办公室督察组在自治区巡查时，督查组组长，教育部原副部长刘利民也对该项目的建设予以了积极的评价和肯定。

　　自治区教育数据量大、数据种类繁多，随着业务的发展，数据量会逐渐的增多。为有效的管理各业务系统数据，系统之间能够实现互联互通、为自治区教育数据的管理奠定的基础，因此制定统一数据标准是势在必行。

　　康赛邀请数十名教育信息化专家及各级教育主管机构、学校信息化从业老师组建了数据标准专家工作组，在专家们的指导下，遵循共享性、唯一性、稳定性、可扩展性、前瞻性、可行性六大原则，完成了教育行业标准和本地执行标准两套教育数据标准的梳理工作。

　　本项目建设完成了原始层、主体层、应用层和统计层四层数据逻辑架构，共计管理1000余数据子集和10000余子集字段的管理和发布。结合实际情况，自治区数据中心的建设必须包含对数据的接入、整合与的全过程。需包含建设教育数据原始库、全量数据中心主体库、数据统计和库。另外，全量数据中心主体库分层建设，保障教育数据共享库的权限安全，教育数据共享库对外能单独做一层，单独管理。

　　本次建设共计接入第三方厂家22家， 接入业务系统覆盖国家部属系统、教育云平台系统和学校等自建系统。共计发布数据整合任务流程350多个，执行次数超过10万次。

　　为全区教育数据中心的数据质量，形成科学有效的数据共享，从线上的数据申请接入、数据整合存储、数据质量检测到数据共享构建整个教育大数据中心闭环。

　　拿数据质量来说，建立一个科学的评价体系来评估数据的质量情况，通过五大维度自动生成数据质量报告，找出存在质量问题的数据，改进数据质量，得到可以总体评估数据质量的Q值，国民党八大金刚最终形成数据质量整体提升的闭环。

　　康赛的数据中台五大产品轻松打造数据治理全流程的闭环，实现数据治理内外双循环，赋能数据应用，数据资产价值。本次项目共计预设规则1000余个，生成数据质量报告100余份。

　　在高质量的数据中心建设基础上，为充分体现数据在教育上的作用，让数据能够更好的服务全区教育使用者，使数据参与到各级教育管理、行政决策、教学行为活动分析中，需对管理决策和教育参与者提供个性化的展示内容与定制的指标分析，展现度多角度的教育大数据内容，充分发挥数据的价值。

　　本次项目建设了教育大数据驾驶舱，预设七级角色海量的统计分析主题（配置站点数36个、分析指标360余个，分析报表2000多个）、对教育重点难点的预警（控辍保学、大班额等）、一站式全局数据检索和各种类型数据指标关联查询、以及未来规划将要建设的学生画像、教师画像和学校画像。

　　本次项目建设了6张数据大屏，其中2张主屏，4张副屏，分为教育总览、学生动态、师资力量、办学条件、指挥中心、应用使用6大主题。

　　作为“互联网+教育”示范区建设的重要举措，教育数据应用支撑系统建设项目至关重要，康赛“幸不辱命”，完满完成了此次建设，受到客户及上级领导们的认可，康赛也将再接再厉，为中国教育信息化建设添砖加瓦、赋能助力。返回搜狐，查看更多