董宏达：莫让误读“中国最小黑客”青少年2014-10-6焦点人物

　　2014中国互联网安全大会，12岁的汪正扬成了中国最小黑客。还在附中读初一的他：为了不业，入侵了学校的在线答题系统；他利用黑客“抓包技术”，花1分钱买了2500元的东西……除了这些糗事，他还修复计算机漏洞100多个。（9月26日南方都市报）

　　在报道时，刻意突出“不业”、“花1分钱买了2500元的东西”这些糗事，有吸引眼球的用意，客观上也有的作用。对此，有网友认为，不爱业的学生，往往是聪明的学生。更有不少网友盛赞这个中国最小黑客天才，认为这么小就成了中国最小黑客，非常神秘，可以干大事业，甚至有人他“黑美国、黑小日本”去。

　　说汪正扬同学天才，我同意，毕竟这么小的孩子，会玩网络的不少，但懂网络黑客并实施成功的不多。但说他神秘甚至感觉天才得不得了，一是夸张了。其实，不爱业，不等于不会业。更不代表他不做感兴趣的网络技术作业，如果他不钻研，不做网络技术功课，能成小黑客吗？二是对黑客有。

　　黑客，不是专门干坏事的投机取巧的人。“黑客”其实最初是一项职业，专门研究系统程序漏洞、并想出解决方案、从而完善系统的人才。后来从事这类职业的人中，有些人不满足稳定的职业，不甘平淡，想仗着聪明赚更多钱，或挑战同行，或博得眼球，才会去干他人利益的事，属于剑走偏锋，把自身掌握的网络技术，没用到务正业上。可见，“黑客”本身没有问题，有问题的是做事时的目的和看问题的角度。

　　这名小学生黑学校在线答题系统，从技术上值得肯定，但拿黑学校在线答题系统，且以“为了不业”为由说事，就不值得，甚至应该对其行为进行。如果是为了演练黑客技术，在学生不答题时黑一下，当属正常行为。可是，以不愿意业为由，随意客学校的网络，就算技术再高也是个坏行为。不爱业是个人想法，要落到实际行动上，顶多自己不写作业就是了，不能妨碍他人学习。黑了学校的在线答题系统，干扰了学校正常教育秩序，是一种违反纪律又不的行为，不仅不应该提倡，而且应该。

　　当然，之后还应当做耐心的思想工作，引导这位同学把网络技术用到正地方，用到对集体对社会有利的地方，不要因为过于聪明的头脑而被迷了。

　　对于来说，应该把报道的重点放在汪正扬同学平时如何肯钻研网络黑客技术上，这样的报道让更多的青少年看后，在培养兴趣上有所启迪，激发的是正能量。这样的宣传才是孩子的做法，才是正确的导向。

　　人民网观点新华网评新浪评论腾讯评论搜狐评论观察凤凰网评论中经网评论央视评论千龙评论红辣椒评论东方评论江湖大话管窥天下中国网评论中青时评敢当时评东湖评论金虎时评求是理论网渤海潮评论中广评论大洋网评论两江评论华声评论东北网评